Märchenstunden
Miriams Reise auf dem Mondstrahl
3 Märchenstunden mit Roland H. Handl
in der VS Altpölla
am 18.2., 3.3. und 10.3.2016
Miriam erhält in einer Vollmondnacht einen ungewöhnlichen
Auftrag: Sie soll Tränen sammeln, damit das Schneeglöckchen nicht vertrocknet
und endlich wieder Schnee fallen kann. Ihre Reise beginnt auf einem Mondstrahl
und endet auf dem Kristallberg. Was sie dazwischen zusammen mit dem Angsthasen
Theodor erlebt, ist spannend wie ein Krimi und poetisch wie ein Märchen. Soweit
zum Märchen von Georg Eichinger.
„Kinder brauchen Märchen“, befand der berühmte
Kinderpsychologe Brune Bettelheim, sie helfen bei der Bewältigung des
Realitätsdrucks und Gestaltung der eigenen Fantasie., sie erweitern das enge
Konzept der Rationalität, was für die Entwicklung und Sozialisation vorteilhaft
ist.
Der positive Nebeneffekt gekonnt vorgetragener Märchen, wie
sie Roland H. Handl vom Bildungs- und Kulturverein GLEICHGEWICHT beherrscht, liegt aber auch in der geweckten Begeisterung,
im Enthusiasmus, sich in Geschichten fallen lassen zu können, in ihnen
„aufzugehen“. Das wirkt wie ein erfrischendes Seelenbad. Entdecken Kinder, dass
sie mit einiger Übung selbst über das Lesen einen Stoff, der nicht unbedingt
ein Märchen sein muss, „beleben“ können, sind sie am besten Weg zur Leserin
oder zum Leser, der oder die die Magie der Wiederbelebung, der Vorstellung
beherrscht und nicht nur Fantasie auslebt, sondern den Alltag erweitert und
bereichert. Lesen als Zauberschlüssel.
Ein ganz wichtiger Aspekt bei Lesungen oder Märchenstunden
zeigt sich in der hohen Bedeutung von Zuhören. Die Welt im Kopf ist eine
ungeheuer komplexe. Rechtes Zuhören stellt eine nicht zu überschätzende
Kulturtechnik dar, die einerseits Auswirkungen auf die Sprachsozialisation hat,
andererseits eine Vorstufe des Lesens darstellt. Beides zusammen ermöglicht
aktives Gestalten in Gedanken und Gefühlen.
Lesung in der Turmnhalle
Geistige Ertüchtigung auf unterhaltsame Weise in der Märchenstunde von Roland H. Handl
(MyPersonalContent v1.3 © Rico Pinzke)
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